Wyprawa w kosmos
T .Słońce planety i księżyce, co to niesamowity układ?
Co to jest kosmos – swobodne wypowiedzi dzieci na temat kosmosu
Krążące planety- zabawa ruchowa z elementem czołgania: Potrzebne są dwie osoby do trzymania sznurka. Sznurek powinien być rozciągnięty przez środek pokoju na wysokości ramion dzieci .Dziecko ustawia się w parę. W parze jedno dziecko trzyma piłkę, drugie stoi naprzeciwko po drugiej stronie sznurka. Na hasło Planety krążą dzieci rzucają piłkę ponad sznurkiem do partnera i zamieniają się miejscami, przechodząc pod sznurkiem. Druga runda przebiega tak samo, ale sznurek obniżają do poziomu pasa. W kolejnych rundach – do poziomu bioder, ud, kolan( piłki, sznurek).
Makieta kosmosu- aktywność plastyczna: Dziecko otrzymuje czarny karton, pastele w jasnym kolorze( biały, żółty, pomarańczowy) oraz plastelinę. Za pomocą kredek rysuje Słońce, planety i ich drogi, poczym rozgniata kulki z plasteliny w miejscach narysowanych planet i Słońca. Pracę można uzupełnić, dorysowując satelity, meteory, asteroidy, komety, gwizdy i statki kosmiczne(czarny karton, pastele, plastelina)
- Satelity i statki kosmiczne- jak badamy kosmos?
Błyszczące gwiazdy- ćwiczenia relaksacyjne: Dzieci kładą się na plecach, unoszą w górę wyprostowane nogi i ręce i następnie, na hasło; gwiazdy błyszczą powoli opuszczają je rozłożone szeroko, do pozycji przypominającej gwiazdę. Przez chwilę odpoczywają w tej pozycji i powtarzają ćwiczenie.
Kosmiczny pojazd- zabawa konstrukcyjna: Dzieci budują pojazdy kosmiczne z dowolnych klocków. Mogą być to pojazdy z wyobraźni albo wzorowanie na prawdziwych statkach kosmicznych.
Kolorowe planety- zabawa plastyczna: dzieci rysują planety, obrysowując na kartce z bloku rysunkowego okrągłe przedmioty różnej wielkości .Następnie kolorują nakreślone kontury i nadaja planetom nazwy.(blok rysunkowy , kredki)
- Kto to jest astronauta?- Swobodne wypowiedzi dzieci zgodnie z własną wiedzą.
Proponuję dwa doświadczenia, z których jedno pokaże, jak może wyglądać kosmos, a drugie jak może wyglądać planeta widziana z kosmosu. 1- doświadczenie :Do połowy słoika wlewamy wodę, barwimy ją na niebiesko za pomocą barwnika, dodajemy watę do wysokości płynu, wsypujemy trochę brokaty, mieszamy patykiem do szaszłyków, dolewamy wodę zabarwioną na czerwono, dodajemy watę i brokat, mieszamy. W słoiku ukaże się połyskująca mieszanka barw.2- doświadczenie :Na okrągły talerz wylewamy mleko ,wkraplamy różnokolorowe barwniki. Mieszamy delikatnie patyczkami kosmetycznymi nasączonymi płynem do mycia naczyń .Dzieci opowiadają o wrażeniach po przeprowadzonym doświadczeniu.
- Obserwujemy niebo
Naucz ufoludka- zabawa pantomimiczna, wdrażająca do stosowania zdrowych nawyków higienicznych i dbania o czystość: Jedno dziecko pokazuje za pomocą gestów wybraną czynność higieniczną, drugie to ufoludek, który musi odgadnąć, nazwać i powtórzyć czynność( kąpanie się, mycie zębów, głowy, rąk, czesanie się, czyszczenie uszu, obcinanie paznokci, zakładanie ubrania ,wycieranie nosa, pranie, zamiatanie)
Wesołe ufoludki- lepienie z plasteliny :Dzieci lepią ufoludki według własnego pomysłu. Starają się tworzyć i doklejać drobne elementy( oczy, uszy).Mogą w pracy wykorzystać guziki, koraliki, piórka itp.)Konstruujemy rakietę- zabawa konstrukcyjna. Dzieci wykonują rakietę kosmiczną z rolki po papierze toaletowym. Rolkę malują na ciemny kolor. Do jednego końca rolki przyklejają żółte, czerwone pomarańczowe paski krepiny, do drugiego – stożek zrobiony z naciętego koła w dowolnym kolorze. rakietę ozdabiają ,naklejając wycięte z żółtego papieru księżyce i gwiazdy.
- Kosmiczne gry i zabawy przedszkolaków: Kręgle – zabawa ruchowa z elementem precyzyjnego rzutu, doskonaląca koordynację ręka – oko( kręgle , piłka).Odległe planety- praca plastyczna .Dzieci otrzymują czarne kartki z bloku, temperują kredki bambino , powstały pył nakładają na watę i wsmarowują go ruchami okrężnymi w kartkę, korzystając z rolki po grubej taśmie klejącej, jako formy. Jeśli nie rozetrą zbyt mocno i równomiernie, powstanie fantastyczny obraz planet, do których można dorysować pierścienie.
Pozdrawiam
Izabela Żuławnik